我喜欢运动大班教案/羽毛球步伐解读教案大班
我喜欢运动大班教案/羽毛球步伐解读教案大班
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我喜欢运动大班教案1 教学目标： 让幼儿理解并学习使用“跳来跳去”“飞来飞去”等叠词。 在课件和教师语言的暗示下，探索并创编诗歌的主要内容。 在探索诗歌与节奏相匹配的过程中，体验再创造的快乐。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的 心得。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
教师组织幼儿学习往返跑是动作。 对比动作，掌握要领。- 教师示范一次，请幼儿看教师是怎样做的？- 玩法：先把手放在1标志物上，跑去摸一下2标志物，再跑回摸3标志物，然后跑去摸4标志物，跑回结束。- 请2位幼儿和教师一起跑，对比动作的不同。- 教师总结往返跑动作要领。- 幼儿练习往返跑动作。
《跳跃》幼儿园大班体育教案 篇1 活动目标 鼓励幼儿大胆运用多种材料建构游戏环境，培养幼儿独立解决问题的能力，使幼儿从中体验自主练习和成功的快乐。 练习跨跳等动作，发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。
幼儿园大班体育《跨栏》教案 篇1 设计意图： 助跑跨跳动作是大班年龄阶段较难掌握的跳跃动作一味地进行专门的练习会使幼儿感到枯燥乏味同时也不利于动作的发展本活动设计想通过“学刘翔哥哥来跨栏”这一主题式游戏方式贯穿整个运动教学引导幼儿向刘翔哥哥学习学做跨栏的游戏。
幼儿园大班体育游戏《打地鼠》教案 篇1 教学目标： 通过看图接任务、比赛玩游戏的形式，让幼儿快速的理解游戏规则。 通过爬、跳和打地鼠游戏中连续的下蹲运动，锻炼孩子的腿部肌肉，增加幼儿的下肢力量，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 通过分组比赛的游戏形式，增进幼儿的竞争与合作意识。
主要就是以游戏的方式进行身体协调训练和手眼协调训练，没有太多的技术上的东西要掌握。也可以开始教孩子正的握拍方式，以及打高球时怎么转身，架拍和挥拍。
学习用羽毛球拍当器械做操。尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。体验自己编操的乐趣。锻炼平衡能力及快速反应能力。乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。活动准备：每个幼儿一只羽毛球拍（成人球拍）。活动过程：准备活动--玩羽毛球。
羽毛球接力赛：目标：通过羽毛球接力赛，提高幼儿的反应能力和手眼协调能力，培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。规则：将幼儿分成若干小组，每个小组站在距离不远的两侧，将羽毛球传递给对方，直到最后一个人接到球，然后返回原点，交给下一个人，如此往复。
学会匍匐前进的动作要领，提高幼儿爬的动作技能。 发展幼儿的全身协调性和柔韧性。 培养幼儿之间友爱互助，克服困难的精神。
教师出示皮球：今天我们要玩一个新的游戏：爬地推球。 现在请小朋友们看老师动作。 教师示范：俯卧于墙前50厘米左右，双腿并拢，双手抱球于胸前，抬头目视前方，双手将球向墙推出，注意肘部离地，双脚绷脚面。 现在请某某小朋友为大家示范，教师边讲解边强调动作要领。 幼儿练习推球100下，教师逐个指导。
教师：小朋友看一下，这是什么运动？（排球）看一看，排球和刚才的羽毛球有什么地方是相同的，那不同的地方在哪？排球是一个团体共同参加的，主要是合作，那你们还知道哪些运动也是团队合作的吗？（篮球、花样游泳、足球）（5）教师：这个又是什么运动？（跳水）请小朋友们观察一下，他们是怎么跳水的？跳水运动员的动作都非常优美，非常规范。
通过活动，让幼儿了解一些运动项目，培养幼儿对参加运动的喜爱。 能用较完整的句子较连贯地讲述“我最喜欢的运动”，清楚地表达自己的意思。
幼儿园大班体育教案 篇10 活动目标 启发幼儿想像、设计一系列慢动作。 培养幼儿身体的控制能力。 活动准备 ppt课件：运动项目知多少 音乐：我爱大山 活动过程 观看课件：运动项目 （1）引导幼儿讨论，这些运动项目的动作有什么特点。
幼儿园大班健康教案 篇1 活动目标： 钻过60厘米高的障碍物，掌握正面钻的动作。 体验团结友爱的情感。 活动准备： 课前学习民间游戏《城门城门几丈高》。 橡皮筋一根，不同形状的带有铃铛的拱门若干，椅子若干。 用于放松活动的音乐磁带。 活动建议： 热身运动 民间游戏《城门城门几丈高》。
幼儿园大班体育教案 篇8 活动目标 尝试沙包的多种玩法，培养幼儿玩沙包的兴趣。 在运动中锻炼身体的协调性和灵活性。 学会与同伴协商合作游戏。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动材料 幼儿每人一个沙包。 活动过程 做准备活动，活动脚腕，手腕。 谈话导入。 老师与幼儿交流玩沙包的经验。
幼儿园大班体育教案 篇6 活动目标： 通过自身的探索活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。 知道多运动，身体才会健康。 在大胆探索、自我发现的活动中，增强活动兴趣，提高合作能力，体验愉快情绪。活动准备：纸盒 *** 的木头人；各种图案标记；音乐《眉飞色舞》、《兔子舞》等。
【篇一】大班游戏活动教案：套圈 活动目标： 结合图谱，感受音乐的旋律，学唱歌曲。 乐意跟着音乐边唱边游戏，体验合作游戏的快乐。 在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。 在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。
大班教案 篇1 活动目标 感到自己长大了、进步了，获得成就感。 萌发感恩的心，懂得感谢老师、家长对自己的帮助。 尝试用语言、艺术表现自己的本领，学会欣赏同伴。 活动准备 活动前，提醒幼儿整理好自己的作品。
大班教案 篇1 设计意图 丰收的季节给了我们无限喜悦，丰富的农村资源给幼儿带来了创作欲望。本案例及时抓住这个教育契机，充分利用现有的农村资源，利用幼儿熟悉的且在农村唾手可得的玉米皮进行创作，并且为每个幼儿提供了平等参与、自由表现的机会。使幼儿感受到自由表达和创造的乐趣。
我们应该怎么写教案呢？以下是我整理的《幼儿园大班》的优秀教案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标： 通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。 观察了解门票的意义、结构、种类等。 培养幼儿仔细观察事物的能力。
