比赛前的准备像在演一场“大型直播”的开场秀，所有环节都要经得起放大镜的检视。作为教师参与教学比赛，备课、教案、教学设计、活动流程、评估方式都要经过严格的打磨。我把课程目标拆解成可执行的步骤，把课堂环节分解成一个个“镜头&rd...